À propos du Gold Centre

Thérapies personnalisées et fondées sur des données probantes pour les personnes de tous âges, au Centre ou dans la communauté (domicile, garderie, école). Les approches utilisés incluent l’Analyse Comportementale Appliquée ABA), le modèle de Denver (ESDM) et le comportement verbal (VB).

Un programme basé sur le modèle ESDM, conçu pour les familles de jeunes enfants présentant des retards de développement. Il accompagne les parents dans l’acquisition de stratégies concrètes dans les jeux et les routines quotidiennes afin de soutenir la communication, l’interaction sociale et l’attention conjointe.

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Séances individuelles et de groupe en arts visuels, musique, théâtre et danse, visant à encourager l’expression personnelle, la participation sociale et le développement émotionnel.

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Une sélection variée de plus de 20 clubs et activités sociales, adaptée pour les adultes et les aînés, favorisant l’autonomie, les relations sociales et une meilleure qualité de vie.

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Un programme préparatoire à l’emploi destiné aux adultes neurodivergents, axé sur l’acquisition de compétences professionnelles par le biais d’un apprentissage structuré, d’ateliers pratiques et de stages en entreprise. Il accompagne également les employeurs dans l’adoption de pratiques d’embauche inclusives.

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Ateliers et ressources à l’intention des familles, des professionnels et des éducateurs, portant sur les stratégies comportementales et les meilleures pratiques d’intervention.

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Participation active à la recherche clinique et collaboration avec divers partenaires pour développer et évaluer de nouveaux modèles d’intervention.

Grâce à un accompagnement personnalisé et une programmation inclusive, le Centre Gold favorise une progression significative et une pleine participation à la vie communautaire. Il soutient les personnes ayant un trouble neurodéveloppemental dans leur cheminement vers l’autonomie et leur inclusion comme membres actifs de la société.

Les signes de l’autisme : de la petite enfance à l’adolescence

Le Centre Gold s’engage à sensibiliser le public aux signes de l’autisme, de la petite enfance à l’adolescence. Notre poster informatif, adapté de la Société canadienne de pédiatrie, présente les principaux indicateurs à surveiller chez les enfants d’âge préscolaire, scolaire et chez les adolescents. Il aborde notamment :

• Les difficultés dans la communication et les interactions sociales
• Les intérêts spécifiques et parfois inhabituels
• Les sensibilités sensorielles (sons, textures, lumières)
• Les préférences pour les routines et la difficulté à gérer les imprévus
• Les défis liés à l’organisation, la planification et l’indépendance

Ce document vise à soutenir les familles, les professionnels et toute personne concernée par les troubles neurodéveloppementaux, en offrant des repères concrets pour mieux comprendre et accompagner les personnes autistes à tous les stades de leur vie.

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